如化石展览创造性表达鼓励绘画故事创作或角色扮演，将兴趣转化为创造力引导深度学习从恐龙延伸到地质学进化论等科学话题，培养持续探索习惯恐龙对孩子而言不仅是史前生物，更是一个承载想象力认知需求和情感表达的符号这种兴趣往往随年龄增长自然演化，也可能成为未来科学热情的起点。
2 满足孩子的想象力 我们对恐龙的了解是基于化石和想象这种已灭绝的生物充满神秘感，激发孩子们的无限想象3 让自己有成就感 孩子对恐龙的了解可能超过父母当孩子分享恐龙知识时，父母表现出惊讶，增强了孩子的成就感4 模仿心理 孩子可能因为喜欢的角色或人物喜欢某样东西例如，小猪佩奇。
孩子都爱恐龙是源于对力量的崇拜，特别是对自己所处阶段不能达到的力量的崇拜感而恐龙是强大是力量的象征，化身成恐龙的孩子可以拥有超能力，所以孩子喜欢模拟扮演恐龙听恐龙故事玩恐龙玩具，假想自己成为了力量拥有者的快感，在幻想的世界里上天入地，所向披靡，无所畏惧恐龙也是正义是自由。
大概有两个方面的原因一个是恐龙是已经灭绝很久的物种，很神秘一个是和孩子的心理特征和成长特点有关细心的父母们会发现，小小的孩子也很“残忍”的时刻，比如他们有时候对小动物一点儿同情心都没有在蹂躏小猫小狗的时候，他们甚至会脸部带有强烈的恨意，以及发泄后的快感孩子们的这种表现。
