他把自己弑母的原因归结于大学时期扭曲的思想观念和抑郁情绪此外，吴谢宇在弑母后还表现出强烈的求生欲望和不甘，认为自己年轻有为，不甘心以罪恶的方式结束一生这些因素共同作用，导致了吴谢宇杀母的悲剧这一事件提醒我们，家庭环境教育方式以及个人心理健康都是影响个体行为的重要因素，需要引起足够的。
吴谢宇与母亲之间可能缺乏有效的沟通和理解母亲可能无法真正理解他的内心世界和感受，而他也无法向母亲表达自己的真实想法和需求这种沟通的缺失可能导致母子之间的误解和隔阂逐渐加深，最终引发悲剧四社会与法律的反思 家庭教育的重要性吴谢宇弑母案再次提醒我们家庭教育的重要性父母应该学会适当放手。
别再追问吴谢宇弑母的具体原因了，这个警示值得千万人重视 从近期警方发出的通告来看，关于吴谢宇弑母的具体原因，目前仅明确的是他“认为母亲生活已失去意义”，而其余的原因尚不得而知但这一极端事件所暴露出的警示意义，却值得我们千万人深刻反思和高度重视一成长经历是根本因素 吴谢宇在周围人眼中。
吴谢宇弑母的心理历程可分为羞辱阶段激情状态和杀人灭口阶段，具体分析如下一羞辱阶段压抑与愤怒的积累母子关系的病态延续吴谢宇与母亲长期保持“早请示晚汇报”的相处模式，进入北大后仍频繁电话沟通琐事这种过度依赖在同学眼中显得异常，尤其是当吴谢宇表现出“学习机器”般的刻板行为如僵硬唱歌越界教训女生高调坐第一排。
吴谢宇弑母案是一起震惊社会的恶性事件，其背后动机及心理状态值得深入探讨以下是对该案背后动机及心理的分析一背后动机 抑郁症的影响吴谢宇在案发前已有明显的抑郁倾向，他曾多次向朋友表达过自杀的念头抑郁症患者往往面临巨大的心理压力和负面情绪，可能导致极端行为抑郁症并非内向或自闭的代。
吴谢宇弑母的动机猜测是基于其长期生活在矛盾环境中的心理崩溃家庭环境的矛盾吴谢宇从小生活在一个充满矛盾的家庭环境中母亲谢天琴严格自律，追求道德完美，对吴谢宇的教育方式偏向严苛和规训，强调学习和道德表现而父亲则更加乐观随意，给予吴谢宇更多的快乐和自由这种截然不同的教育方式让吴谢宇在成长。
